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Questo caso di studio metodologico esamina l’impiego dei gruppi tematici da parte dell’unità di supporto della rete rurale svedese al fine di migliorare e favorire la partecipazione dei portatori di interesse rurali nell’attuazione della politica di sviluppo rurale.

Questo caso di studio metodologico esamina il modo in cui Minha Terra, la federazione delle associazioni per lo sviluppo locale in Portogallo, ha coinvolto le comunità rurali in un processo di consultazione delle parti interessate sulle sfide dell’agricoltura moderna in vista del Parlamento rurale europeo, nel 2015.

Questo caso di studio metodologico esamina la rete LINC che riunisce gruppi di azione locale (GAL) e unità di supporto alle reti rurali per permettere lo scambio di informazioni, una migliore cooperazione fra gli attori rurali e la promozione dei progetti di cooperazione transnazionale.

Questo caso di studio metodologico esamina un’iniziativa congiunta delle unità di supporto alle reti rurali di Svezia, Finlandia, Estonia, Lettonia, Lituania e Polonia per incrementare l’innovazione, l’imprenditorialità e la partecipazione dei giovani agricoltori a favore di zone rurali sostenibili.

Questo caso di studio esamina un approccio olistico alla digitalizzazione dei servizi rurali, attuato dal Fraunhofer Institute in diversi villaggi pilota della Germania. La creazione di una piattaforma digitale comune ha permesso di mettere a punto nuove soluzioni per l’approvvigionamento di merci locali, le comunicazioni, la mobilità e l’amministrazione in linea (e-government) mediante servizi condivisi e norme comuni.

Questo caso di studio esamina i ‘contratti di reciprocità’ fra le città e la campagna circostante in quattro zone pilota in Francia.
Passa in rassegna il modo in cui i funzionari dell’amministrazione locale e i residenti delle due tipologie di zone si sono incontrati per negoziare partenariati vantaggiosi per tutti e attività congiunte in settori di interesse comune, come occupazione, ambiente e servizi locali. Lo studio tiene conto delle implicazioni di finanziamento e di governance di questi partenariati.

Questo caso di studio esamina una delle strategie più complete e integrate d’Europa per affrontare i problemi dello spopolamento e del ridotto accesso ai servizi: la 'Strategia per le aree interne' in Italia. Una combinazione dei quattro fondi strutturali e di investimento europei e dei finanziamenti nazionali sostiene le strategie per lo sviluppo locale e l’innovazione nei servizi di 72 zone pilota in tutto il territorio nazionale.

Questo caso di studio esamina l’analisi finlandese ‘Smart Countryside’ delle sfide che devono affrontare le zone rurali del paese e le opportunità offerte dalla digitalizzazione. Sono passate in rassegna una serie di raccomandazioni per migliorare le innovazioni digitali nei servizi rurali utilizzati per fornire informazioni sui programmi, nuovi o esistenti, in Finlandia.

Questo caso di studio comparativo 'Mobilitare il potenziale innovativo delle imprese rurali' si basa su tre esempi innovativi di acceleratori di aziende: Academy on Tour (Belgio), Short Food Suppy Chain Masterclass (Paesi Bassi) e AgriEnt Business Accelerator (Grecia). Lo studio esamina il modo più efficace per costituire e gestire programmi di accelerazione di aziende al fine di sostenere le imprese nelle zone rurali, con un’attenzione particolare agli aspetti pratici dell’attuazione (fasi iniziali, principali fattori determinanti, elementi preliminari, risorse finanziarie e umane, sfide, insegnamenti appresi e così via).

Questo caso di studio comparativo 'Banda larga della comunità: nuove opportunità digitali per le zone rurali' si basa su due esempi innovativi: North-Western Kuhmo Village Optical Fibre Cooperative (Finlandia) e Molenwaard Civil Society Broadband (Paesi Bassi).
Lo studio esamina il modo più efficace per allestire e gestire le reti a banda larga nelle zone rurali mediante l’impegno della comunità, con un’attenzione particolare agli aspetti pratici dell’attuazione (fasi iniziali, principali fattori determinanti, elementi preliminari, risorse finanziarie e umane, sfide, insegnamenti appresi e così via).

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