Les enseignements tirés du REDR

Collecte et diffusion d‘exemples pertinents de « politique en action »

Recueillir et diffuser des exemples de projets démontrant les différentes façons dont le FEADER est utilisé à travers l’Europe était considéré comme une mission cruciale du REDR.

Alors que la première année (2008-2009) a été consacrée à trouver une approche adaptée pour recueillir des exemples de projets, la deuxième (2009-2010) a porté son attention à la question « de la pertinence de l’expérience », évitant ainsi le besoin d’émettre des jugements de valeur sur des projets en particulier. Par la suite, une phase pilote réunissant un petit groupe de réseaux ruraux nationaux (RRN) a donné lieu à un échantillon de 50 exemples recueillis dans huit pays différents.

Les informations rassemblées au cours de la phase pilote ont contribué à la création d’une base de données et à l’amélioration d’un modèle qui ont ensuite été mis en œuvre dans tous les pays de l’UE au cours de la troisième année (2010-2011). Avec l’aide des RRN, plus de 200 exemples ont été recueillis par la suite. Néanmoins, la qualité et la cohérence de ces exemples pouvant considérablement varier, des améliorations ont été apportées à la structure et à la fonctionnalité de la base de données dans la quatrième année (2011-2012) afin d’en perfectionner la qualité et l’utilité. Cela a permis à la plateforme d’augmenter progressivement la base de données des projets PDR qui comptait à la fin de la quatrième année plus de 400 exemples répartis dans l’ensemble des 27 États membres.

Ce résultat est apparu comme une étape importante, fournissant une masse critique d’expérience pratique de la politique en action. Les détails de cet ensemble de données sont suffisamment riches pour promouvoir le partage et l’échange de connaissances au niveau européen et appuyer d’autres objectifs complémentaires des parties prenantes du REDR. Accroître la variété des projets, essayer d’illustrer toutes les mesures de PDR et couvrir de manière plus équilibrée l’ensemble des États membres sont les principaux objectifs de la cinquième année (2012-2013).